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急求教案2B Unit4 my toys

tuemmler 2012-2-28 08:56 [复制链接]
如题,急求教案,谢谢
最新评论 | 正序浏览
发表于 2012-2-28 15:30:28
随堂课还是公开课的啊?
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发表于 2012-2-28 15:32:22
牛津小学英语2B教案Unit4   My toys   
一、Teaching aims and requirments
(1)能听懂、会说、初步认读doll,puzzle,yo-yo和puppet,发音正确。
(2)能听懂特殊疑问句What do you have?并能根据实际情况用I have…回答。
(3)能使用特殊疑问句What do you have?向他人询问,语音语调正确。
二、Teaching main points and difficult points
(1)能听懂、会说、初步认读doll,puzzle,yo-yo和puppet,发音正确。
(2)能听懂特殊疑问句What do you have?并能根据实际情况用I have…回答。
(3)学会与别人分享自己的玩具。
三、Teaching  tools
录音机、图片
四、Teaching  procedure
Step One Warm  up
1、Greetings
2、 Free talk:
1、出示图片,上面有水果、动物,交通工具等
T:What can you see?
S:I can see…
师生对话交流。生生对话交流。
Step Two Presentation
1、I can see many toys in our classroom,so today our topic is 《My toys》
2、教师出示一个洋娃娃。This is a kind of toy ,it is a doll.
学习朗读单词doll. What do you have?I have a doll
3、带领学生读准每个单词。在教单词的过程中,教师示范发音,让学生认真听,仔细模仿。
4、以相同方法学习其他单词a puzzle,a yo-yo,a puppet。
Step Three  Practice
1、Read after the tape .
2、教师组织学生开展“快速记忆”游戏,操练新授单词。让四名学生走到讲台前,分别手持一种玩具,其他同学看了几秒钟之后,让四位学生将玩具放在背后,打乱他们的位置,请学生依次说出各玩具来。
     
3、练习册P32 抄写
Step Four  Summary
Today we have learnt  new sentence pattern “What do you have?I have…”four words “doll,puzzle,yo-yo, puppet”
Let us read together.
Step Five  Assign homework
(1)听录音,读熟B部分单词。
(2)尝试向家里人用英语介绍今天所学的玩具表达自己看到的。
(3)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼  
板书设计:
Unit4 My toys
What do you have?
            I have  a doll  a puppet
              a yo-yo  a puzzle


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