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对待明显的两极分化,想给学生的作业实行分层要求,你做过吗?

yuesheng95138 2011-11-28 22:34 [复制链接]
发表于 2012-9-5 22:56:23
我一直教高年级,分层要求尝试过,但一般坚持不了多久。大家都知道,高年级的后进生由于基础差很难建立自信,只要出现了不做作业现象就很难坚持分层,因为他拖欠的任务会越来越多,一般发现这种情况,只要其上课不影响其他人,就放任不管了,打手心是没必要的。
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发表于 2012-9-14 14:15:45
班级太多,也做过,但坚持不了啊!
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发表于 2012-10-9 19:31:20
英语老师带的班级多,精力实在有限,分层作业对老师要求实在太高
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发表于 2012-10-10 08:53:52
有啊...在背诵课文时可以分层              
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发表于 2012-10-10 15:17:33
有过这个想法,但真正实施起来有点难度
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发表于 2012-10-12 22:54:42
尝试过作业分层要求,比较辛苦,很难坚持下去!
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发表于 2012-10-13 11:11:14
是的,坚持做分层是会很辛苦,何不利用一下优生那?以优带差
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发表于 2012-10-13 11:51:19
在做,对于后进生课文要求读,只默写四会单词和句子
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发表于 2012-10-13 11:53:44
分层是个好办法,不过分层改作业,讲评会很累
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发表于 2012-10-13 12:31:11
我们偶尔气急了也会打的,不过那也没有用,至于分层根本做不到,学生太多,事情也多!
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