这个要看具体情况。可以在语篇教学教学之前呈现，为学生学习短文，扫清障碍。也可以在语篇教学的过程学习。

语篇教学通过整体理解语篇获得相关信息，逐步提高学生用英语进行初步听说读写的能力，因而我们强调对语篇在整体上的理解，这是否意味着语篇中的词汇等重要的语言点可以忽略不计？如若要讲这些重要语言点，又该何时呈现比较恰当？

不错 学习了 谢谢分享

这个要看具体情况。可以在语篇教学教学之前呈现，为学生学习短文，扫清障碍。也可以在语篇教学的过程学习。