浅谈家长如何教育孩子
现在很多的年轻父母对孩子期望值很高，又不知如何施教，有的把家庭教育搞的过于繁琐复杂，教什么，怎样教，很困惑，不得要领。便人云亦云带孩子上这班上那班，弄得孩子家长如同赶场，疲于奔命。其实家庭教育应该做到以下三点：（1）遵循传统观点，（2）按照客观规律，（3）符合儿童成长的年龄特征。教育的内容、方法也不复杂。在家教孩子知道洒扫、应对、进退足已，把简单的事情做好就不简单，越是简单，往往越被人忽略，越是简单，有时越难以坚持，这样难以达到教育目的。关于幼儿的家庭教育，我觉得常见的方法如下：
第一，要从小注重行为习惯培养，是教育的基础。
人们常说习惯成自然。其实习惯是一种很自然的事，是不假思索就自然地经常地反复地去做；习惯是人在一定情境下自动地根据需要完成的。如每天要刷牙，洗脸等。孩子在饭前、便后或游戏后一定要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的需要。习惯的养成需要长期的坚持不懈、持之以恒，形成不易改变的行为方式。为人父母在家可以培养孩子在长辈清扫时，告诉孩子怎样使用簸箕、笤帚。进餐之前培养孩子怎样使用勺子、筷子；与长者一起吃饭时，告诉孩子长者先，幼者后；每天培养孩子作息时间有规律，以及早晚问候长辈等。这样就会营造一个温馨的家庭氛围。六岁前的孩子应该养成良好的生活习惯和卫生习惯、文明礼貌习惯、爱劳动的习惯、爱惜物品的习惯。
第二，做人的扎根教育，是教育的根本。
慎终如始，从孩子懂事起就正确引导。倘若开始教不好，后来很不容易矫正。孩子在13岁之前，天真未泯，善于模仿，记忆力最强，最容易教好，也最需教导。所谓“先入为主”，在这时接受良好的启蒙教育，对孩子的一生将受益无穷。《三字经》说“人之出，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”如果我们为人父母的利用这一段黄金时期，用圣贤的智慧熏陶我们的孩子，教导秉性纯良的儿童，那么少年若天性，习惯成自然。教育孩子形成对人、对事、对物应有的态度。对人：明白人与人之间的关系，知道孝顺父母、友爱兄弟、尊敬师长、关怀体贴他人，教孩子互助帮助、宽厚待人。对事：强调重视礼仪、讲求信用、教育孩子勇于承担责任、知错必改。教孩子面对困难，能冷静，学习如何解决问题的方法。对物：懂得物资来源的艰辛，感恩大自然的赐予，爱护动物和植物，对物品要爱惜。
第三，寓教于幼儿游戏之中，是养育的途径。
游戏是孩子身心发展的需要，对幼儿的个性培养起着重要作用。孩子都是喜欢玩游戏，用游戏的方法教孩子，最容易收效。孩子喜欢游戏就象鱼儿喜欢水、鸟儿喜欢飞翔一样，孩子游戏起来会全身心投入，忘记一切。从游戏中，孩子可以得到许多经验，兴趣就更浓厚了。如男孩子们喜欢枪，有一次孩子就和他堂哥（上大班）两个人去玩射敌人（把空调作为敌人）的游戏，他们拿着枪（没子弹的那种）互相配合，发现目标就去发射，个个欢声笑语，天真可爱，也感染了家长，游戏中体现了孩子洁白无暇的天真，互相配合协作，练习了小手的灵活性。
第四，代替、分散、转移法是育儿的方法。
当幼小的孩子有不好行为时，做父母的千万不要着急，更不要有个人的情绪倾向，而是用好的行为或物品去代替，分散孩子的注意力。实践证明，代替或转移的方法，可以免除孩子哭闹带领的尴尬，使孩子乐于听从家长的正确要求。不过有一点要注意，有时侯我们做父母的没有好找到合适的替代物，那么，应该讲清楚不能做的道理，即使他哭闹，也要坚持不改变正确的态度，而去依从孩子的错误行为。
第五，用鼓励的方法行之有效。
     每个人都爱听赞美的话，况且是孩子呢？穿一件新衣服都要让别人看，有一点进步，就要告诉别人，希望得到别人的夸奖。做父母的可以利用孩子这种心理，指导他们的品性和行为，父母看见孩子做了一件好事，哪怕是很小的一件好事，一个举动或一句得当的话，都应用语言或做一细小的动作来鼓励，如抚摸一下头，拥抱，亲吻，以示对孩子言行的肯定和鼓励。即使看见孩子做了不好事，也要耐心地正确引导，鼓励他努力改正，同样需要语言和动作，鼓励孩子知错就错就好。做父母的在教育孩子中经常鼓励孩子，孩子帮助他人，都是从力所能及的小事做起。不管是在家里或是幼儿园，如果孩子有自私自利的言行，父母都要明确表示自己的否定态度讲清道理，甚至提出批评和警告。父母要时时关心孩子的喜好，鼓励孩子扬长避短健康成长。
第六，注意自律意识的培养。
在日常生活中注意自律意识的培养。首先要让孩子识人颜色，知人喜怒，懂得进退。如家中有病人，告诉孩子玩的时候要轻手轻脚。有人睡觉，告对孩子小声“嘘” 示意他有人睡觉，不要出声音。孩子上下楼不要蹦跳，要顾及他人的安宁，现代家庭的孩子少，从小养成自大，为所欲为的习惯，要注意仪容的整理，孩子大都不知道去整理他所玩过的玩具，父母要说给他听，做给他看，诱导他使之慢慢养成自律的习惯。这种习惯不从小时侯训练，长大以后很难形成，还是不肯整理东西，现在还有许多大孩子起床后，自己的被褥也不叠，这种惰性，都是小时侯父母没有要求所至。父母引导孩子出言谦敬有礼。孩子在自律的要求环境下逐渐就学会自律。有自律的孩子长大后，才能确保守秩序，才会有遏止欲望的力量。
第七，身教胜于言教。
在幼儿家教过程中，家长首先要做到身体力行，要求要以身作则。对孩子要守时，守信。承诺孩子的事，一定要做到，不能做到，要解释清楚，说明理由，得到他们的谅解，还要注意不轻易“许愿”。父母是孩子的第一任教师，很多孩子的言行都与家长有关。
以上几点教育孩子的方法，我认为在幼儿的成长过程中较为重要，做起来也简单。“态度决定一切”，我们对孩子的教养态度也决定着他们前进人生的道路，让我们为孩子拥有良好的个性而共同努力着！

说得很是在理啊！谢谢啊！

不错！@值得学习一下！