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高年级的早读应该怎么提高效率?

梧桐潇潇 发表在 教学讨论2015-8-24 16:06 [复制链接]
早读有半小时,但是分化很大:一部分很积极读与背诵,一部分不能自我约束,没有读出成效,还有一部分纯粹混日子!很头疼!因此想请教一下各位高手,你们是怎么处理早读的?
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发表于 2016-9-21 09:05:06
我也是让学生领读的,老师就在下面转转,提醒那些不能认真读书的同学。
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发表于 2016-9-21 04:43:15
先读十分钟,再听写十分钟。
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发表于 2016-9-20 16:41:39
选个值日生,提前十分钟让全班学生读起来
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发表于 2015-12-8 22:58:10
   bixujingxin     hunbei   you must prepare carefully
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发表于 2015-11-30 08:17:41
烧火钳 一头热 有什么用
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发表于 2015-11-30 07:48:57
可以选个值日生,提前十分钟让全班学生读起来
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发表于 2015-11-26 10:57:50
一般在早读前一天的晚上布置默写 背诵作业,早读的时间用作检查.如果前一天晚上的作业是默写,早读课给他们背十分钟,然后默写,在早读下之前,组长已经改出来,把不过关的学生中午叫到办公室重默.背诵也是如此
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