作为一名小学英语教师，怎样将学生彻底地从死板的课堂中解放出来，真正让枯燥的课本活起来，让课堂亮起来，让每个学生动起来

，一直是萦绕我心头最大的问题。在实际的英语课堂教学中，我感到，如果我们能规划自身的教学行为，注意把握教学中的几个度，一定能很好地解放学生被禁锢的心智和被束缚的个性，让学生更好地用英语表达、交际。

课题4.doc

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很好，学习了！谢谢楼主的分享！

学习了 谢谢楼主。。