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如何提高学困生的英语成绩呀?

粉紫衣 2011-10-10 15:31 [复制链接]
发表于 2013-7-17 16:46:25
我们班也是,有的好同学一教就会,有的不肯用心学。
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发表于 2013-9-1 19:35:15
家长很不配合最主要是孩子自己没有学习英语的兴趣,我听家长说语文都没学好,学什么英语,我晕
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发表于 2013-9-2 12:35:57

是滴,这类的学生很头疼呢,家长也不配合!孩子欠缺学习的主动性和积极性!
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发表于 2013-9-6 16:22:13
自己也不愿意学 家长态度也冷着 只能放弃了
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发表于 2013-10-27 19:33:02
      加纳德的多元智力理论告诉我们,学生的问题不再是聪明与否的问题,而是在哪些方面聪明,怎样聪明的问题。我们要做的就是从内外因出发,把学困生培养成为不同类型的人才。改变学困生的不利内因是转化的关键 ,问题是如何转化,这是我们需要在实践中摸索的。
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发表于 2013-10-27 19:36:01
      学生的学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,只有当学生真正喜爱所学的东西时,对他产生了浓厚的兴趣,才能真正学好它。可见,培养学生学习兴趣的重要性。而对学习毫无兴趣的后进生来说,兴趣更是他们学好功课的前提,是他们得以发展与否的关键。如何培养后进生的学习兴趣呢?我认为可以从以下几点入手: 1、 给予关爱,动之以情 。2、 赏识激励,树立信心 .3、 由易到难,循序渐进 。
      再次,要争取家长配合老师。对家长进行辅导,争取家长在家的教育投入。同样的,家长一样要给予精神鼓励和辅导孩子的方法指导。有时候,老师也要让家长看到他自己的进步,要不家长就先失去信心和动力。
      后进生的学习兴趣是一项长期的耐心细致的工作,我相信只要我们心中有后进生,并用我们浓浓的情、厚厚的爱去开启他们的心扉,注意方法,关注细节,请相信“精诚所致,金石为开”。

  
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发表于 2013-11-11 12:43:15
学习不是一个人的努力,更多的是要靠影响!
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发表于 2013-11-11 12:44:14
我觉得差的小孩子要盯啊,但如何提高,肯定都是提高基础差的小孩子了
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发表于 2013-11-12 10:48:38
我感觉对于学困生,我们应该从基础抓起,不能够放弃每一个学生
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发表于 2013-12-11 13:56:55
现在很多孩子无所谓的态度,拿他们也没有办法。。。
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