不管你是刚入教师队伍的新人，还是坚守教师岗位几十年的前辈，如果还想当老师，以下12条忠告都值得你读一读。

一、明确自己的职业特点

我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。

二、永远不要低估你眼中的差生

这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差生。

三、别让自己成为新文盲

在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。

四、将教师视为你的终身职业

如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业。你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。

五、坚持阅读

经常阅读报刊、阅读网络，能能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。

六、要学一点幽默

幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。

七、学会原谅自己与别人

气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，你得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。

八、让学生摸得着你的关注

你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。

九、不要吝啬赞赏的语言

你赞赏学生的成功，学生会再还你一个惊喜。

十、将惩罚进行到底

对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但一定不要将惩罚上升为体罚。

十一、学会控制自己的情绪

这不是虚伪，而是一种心理战，好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。

十二、不要高估了自己的作用

优秀的学生并不完全是由教师教出来的，在很大程度上，学生的成功取决于他先天的素质，就像牛顿绝不是他的老师教出来的一样。

不管你是刚入教师队伍的新人，还是坚守教师岗位几十年的前辈，如果还想当老师，以下12条忠告都值得你读一读。

一、明确自己的职业特点

我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。

二、永远不要低估你眼中的差生

这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差生。

三、别让自己成为新文盲

在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。

四、将教师视为你的终身职业

如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业。你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。

五、坚持阅读

经常阅读报刊、阅读网络，能能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。

六、要学一点幽默

幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。

七、学会原谅自己与别人

气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，你得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。

八、让学生摸得着你的关注

你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。

九、不要吝啬赞赏的语言

你赞赏学生的成功，学生会再还你一个惊喜。

十、将惩罚进行到底

对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但一定不要将惩罚上升为体罚。

十一、学会控制自己的情绪

这不是虚伪，而是一种心理战，好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。

十二、不要高估了自己的作用

优秀的学生并不完全是由教师教出来的，在很大程度上，学生的成功取决于他先天的素质，就像牛顿绝不是他的老师教出来的一样。