英语课程标准中明确指出在英语教学过程中应以形成性评价为主，注意培养和激发学生学习的积极性和自信心。注重过程评价，促进学生的发展。采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程。对我们教师来说，这两种评价都非常重要，可以让我们获得自己教学的反馈信息，帮助自己对自己的教育教学进行反思，同时做出更好的改进。其中，我们更应该注重形成性评价的作用，因为良好的终结性评价结果来源于踏实的学习过程，并且，形成性评价的反馈作用要及时有效的多，因此，在日常的英语教学过程中，我十分注重对孩子学习过程的监督，及时给予他们肯定与鼓励，帮助他们调控自己的学习过程，为此我结合我校校情，特别设计了“星星榜”，来对学生的学习过程进行评价。

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发挥形成性评价作用 促进学生积极主动学习英语.doc

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英语课程标准中明确指出在英语教学过程中应以形成性评价为主，注意培养和激发学生学习的积极性和自信心。注重过程评价，促进学生的发展。采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程。对我们教师来说，这两种评价都非常重要，可以让我们获得自己教学的反馈信息，帮助自己对自己的教育教学进行反思，同时做出更好的改进。其中，我们更应该注重形成性评价的作用，因为良好的终结性评价结果来源于踏实的学习过程，并且，形成性评价的反馈作用要及时有效的多，因此，在日常的英语教学过程中，我十分注重对孩子学习过程的监督，及时给予他们肯定与鼓励，帮助他们调控自己的学习过程，为此我结合我校校情，特别设计了“星星榜”，来对学生的学习过程进行评价。

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