什么样的课是一节好课
一堂好课不在于教师教得如何精彩,而在于学生是否学得主动。教师的任务已经从传统的 “传授知识”转为 “组织学习”了。
一堂好课可以概括为八个字: 教师 “善于启发”地教,学生“主动积极”地学。 要调动学生主体参与的积极性,就是要彻底改变“教师滔滔不绝,学生默默无闻”的教学现状,
在英语课堂上营造宽松和谐的教学氛围,让每一个学生都成为课堂的主人,
敢于发现问题,善于发现问题,积极解决问题,潜移默化地培养学生的求异思维能力,
使他们体验到自己亲自参与掌握知识的成功与喜悦。
教好外语的首要条件是给学生尽量多的事去做,而且用英语做。
学生必须沉浸在英语里面,而不是不时地喷一点水,
他必须全身投入到水中,感到自然,作为一位游泳能手而左右逢源。
很有道理!!!!!确实 小学的英语课中,死教的更多,很少有启发。 在英语课堂上营造宽松和谐的教学氛围,让每一个学生都成为课堂的主人。 着欣赏的眼光去看孩子,孩子就是天才。 现在的老师难啊,课也不好上啊! 要想端好这碗饭‘就得努力啊! 公开课这样上,好像平时的课组织教学更重要。
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